黄明佐

【摘要】随着时代的快速发展，人们思维观念开始发生转变，这主要是由于社会新思潮的不断涌入。然而在农村小学思想品德教育中，还依旧沿用着传统教学方法，与发展中的教育出现严重的脱节现象。接下来在本文中就针对农村小学思想品德教育工作中存在的问题进行分析，并提出行之有效的解决措施。

【关键词】小学；思想品德教育；问题；对策

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在农村教育中，留守儿童教育问题已逐渐成为当今社会关注的焦点问题，尤其是这些儿童的思想定位及健康心理的形成不容忽视。因此在小学思想品德教学中要加强品德教育制度规范，了解小学生的内心需求，对症下药，这直接关系到小学生未来发展。

一、当前思想品德课程在小学教育中的必要性

（一）小学思想品德教学促进小学生价值观的正确树立

小学阶段学生的心智尚未成熟，缺乏对事物正确的评价标准，又因为小学生正处于爱幻想的年纪，需要教师对学生加以教育引导，培养学生形成正确的价值观。而在小学思想品德课程内容中有一部分主要是针对的心理教育，对学生未来心理素质的培养十分关键，能够促进小学生整体素养的形成，有利于学生未来各方面的发展。

（二）小学思想品德教学能够促进学生凝聚力的形成

由于我国独生子女家庭的增多，许多小学生在家就是“小皇帝”“小公主”，父母长辈十分溺爱，这就使得小学生十分自私，奉献精神和团结意识极度匮乏。……