周小青

【摘要】教师专业认同是教师对自己工作能力的一个认可。发展教师专业认同的主要策略分为三个：注重教师作为主体存在、重组教师工作环境与结构、唤醒教师的内在力量。教师的专业认同对于教师专业成长有着重要的意义，是促进教师提高自身能力的动力，也是完善教育体系的关键所在。

【关键词】教师专业认同；自我价值；提升能力

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

教师认同可以提高自己教育水平，有利于教育体系的发展。站在教师的立场上看，教师认同可以把教师的作用发挥极致。教师在教学的过程中，可以让学生获得知识，增加了他们的满足感和成就感。一个优秀的教师应具备健康的身心，才能教育出更多积极向上、乐观、健康心态的学生。能够更深地了解自己和体现自己的价值是教师专业认同的核心所在，其可以有效地把生活与工作的质量提高，有利于学生的发展，同时改善我们的教育体系。

一、教师专业认同

（一）教师专业认同的含义

教师能够理解自己职业存在的意义是教师专业认同的含义，教师履行了自己职业的职责，提高教学质量，承担教书育人责任，并忠诚于教育事业，把自己的职业当成生命中最重要的一部分。从某个角度来看，教师专业认同也是个人对自己工作的认可。教师专业认同既是对自己身份的确认，也是对自己能力的认可，是一个教师在教育时中不断提高自身能力的过程。

（二）特点

按照认同具备的各种特点和教师专业的性质分析，教师专业认同的特点有三个，即：