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社会主义核心价值观下的中学语文教学探究

2015-12-21丁宁宁

课外语文·下 2015年11期
关键词:核心价值观中学语文

【摘要】对学生进行社会主义核心价值观教育是中学语文教学的重要任务之一。文章立足中学语文教学实际,探讨了社会主义核心价值观下的中学语文教学,旨在与各位同仁交流,不断提高教学质量。

【关键词】核心价值观;中学语文;融入教学

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

社会主义核心价值观的主要内容分为三个层面,一是国家层面的要求:富强、民主、文明、和谐;二是社会层面的要求:自由、平等、公正、法治;三是个人层面的要求:爱国、敬业、诚信、友善。在中学语文教学中,应该努力培养和践行社会主义核心价值观。

一、在课堂教学中渗透

语文具有工具性和人文性,只有两者的有效整合与统一,才能达到理想的教学效果。教师在教学中不仅要对学生进行听说读写等语文基本功的训练,而且要注重对学生进行思想品德教育,将社会主义核心价值观渗透其中。语文与我们的生活有着十分密切的关系,是对学生社会主义核心价值观教育的重要途径,一个个经典的故事,一个个鲜活的案例,都能让学生从中感受到情感的软化、精神的洗礼和品德的提升。故此,教师应该将社会主义核心价值巧妙地渗透到语文教学中,让学生在学习语文基础知识、训练语文基本功的同时,受到社会主义核心价值教育。在教学过程中,要从有利于进行社会主义核心价值观的角度出发,做好相关渗透与整合。如在学习《岳阳楼记》时,要紧紧抓住“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这个经典语句,引导学生先根据课文内容说说这句话的含义,然后让学生谈谈从这句话中感受到作者什么的思想感情?……

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