探究新时期初中阶段语文学科教育教学
2015-12-21许素红
课外语文·下 2015年11期
许素红
【摘要】众所周知,课堂是学生学习的主要阵地,是学生获得知识的主要场所,也是教师展开教学活动,与学生接触最为密切的场所,要想提高初中语文课程的教育教学质量,提高课堂教学效率是关键。为此,作为新时期的初中语文教育工作者,对于优质教学课堂的构建,我们责无旁贷。
【关键词】初中语文;教育教学;高效课堂;方法;合作
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
新时期,随着科学技术发展,人类社会进入到知识经济爆炸时期,知识更新周期越来越短,在这样的背景下,社会各界对学校、老师和学生提出了更高的要求。初中语文是一个基础学科,对中学生的综合素养和世界观的形成具有重要作用,因此构建初中语文高效课堂,提高教学效率,让学生更好地面对未来竞争激烈的社会,是当今每一个语文老师都要研究的重点课题。作为石集实验学校的一名语文教育工作者,经过多年的教学以及参阅大量的文献,对于新时期初中阶段语文优质课堂教育教学有着深刻的认识,在此表述,供同仁参考指正。
一、高效课堂的构建重视教师的作用
不容否认,高效是时代发展的代名词。为此,作为新时期的教育工作者,我们要重视高效课堂的构建。然而,为了构建高效的教学课堂,就要求教师必须具备改革创新意识。我们要把课改的教学理念和教学思想全部应用到课堂教学中去。我们教师应该做到掌握先进的教学方法,积累丰富的教学经验,制定终生学习计划,不断地学习新知识、新理念,让自己拥有丰富的学识和深厚的专业知识,提高自己的教学技能;……
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