【摘 要】法学教育取得了一定的成绩，然而，高校教学模式还是出现了一些问题，对法学人才就业不利。在教育部指导下，卓越法律人才培养计划实施了。有助于高校强化对学生实践技能的培养，深化教育改革，起到关键性作用。各大高校在该计划指导下，以一种新的指导思想，实现法学教学模式的改革，具有积极的意义。文章主要分析了卓越法律人才培养计划下，高校如何开展教学模式改革。

【关键词】法律人才;培养;教学改革

一、高校法学教学现状

教学方式固定，教学内容落后。一些高校在法学教学中仍然使用单一的教学模式，缺少良好的沟通，内容并未及时更新，无法满足社会的需求，调动不了学生的学习兴趣，收到的教学效果甚微，这使得法学专业的教学枯燥而乏味。课程设置匮乏，虽然当前高校已经重视到课程设置的重要性，却只是对课本知识的照搬 ，没有从学生实际出发，导致培养的学生不具有应用理论知识解决实际问题的能力。模拟法庭的开展也是事先准备好的，和真实的环境相差太远，无法使学生更好地临场发挥，应用能力大打折扣。法学专业制度不完善。社会经济在发展的同时，对法学人才也提出了较高要求。随着高校的扩招，法学专业学生越来越多，通常许多学生挤在一间教室上课，是一种盲目性的规模扩张。法学专业的学生走出校园后，能真正进入相关岗位的人才非常少。高校法学专业制度有待进一步完善，以提高法学教学水平。……