徐亚军

【摘要】随着社会的不断进步，传统的教育模式、教育理念已经落后于时代发展的脚步。在小学高年级语文教学中，应用自主教学模式，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质的发展，使学生平稳过渡到中学学习中去，是每个小学语文教师都应该做的。这就要求小学语文教师要改变传统的教学手段，革新教学理念，养成自主学习、终身学习的习惯，提高自身专业素质，有效培养学生自主学习兴趣，为自主教学模式在小学高年级语文教学中的应用取得良好效果。

【关键词】小学；语文教学；自主教学模式

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

根据教育心理学的相关研究表明，学生只有在自身具备进行自主学习的动机、并且掌握了相关的基本技能时，才能进行真正有效的学习。自主教学模式强调学生在学习中的主体地位，教师在学生自主学习过程中只是作为一个引导者与合作者的身份存在，这样可以有效培养学生的自主学习能力。因此，在小学高年级语文教学中，教师要改变传统的教学方式，转变教学观念，以学生为中心，培养学生自主学习的能力。

一、我国小学高年级语文教学中的不足

（一）教学模式落后

传统的小学语文教学中以教师为中心，将知识点以灌输的形式硬“塞”给学生，期末考核也只是考验学生的理论知识，没有创新内容，只以分数定高低，忽视学生在学习中的主体地位，扼杀了学生的创新性。

（二）学生学习兴趣不高