朱红 王德伟 鞠学红 张金宝 孙嘉斌

摘要：临床医学专业学位硕士研究生教育主要以培养高层次应用型临床医师为目标，其核心是提高研究生的临床技能力。结合潍坊医学院近年来对临床医学专业学位研究生临床综合能力的培养及考核的研究，本研究为进一步加强临床医学专业学位研究生的培养和考核体系的构建提供了依据。

关键词：临床医学专业学位；考核；培养

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）49-0208-02

临床医学专业学位的建立和实施，是我国医学学位与研究生教育的一项重大改革。这项改革推动了我国医学研究生教育由过去培养科研型人才向培养应用型人才的方向转变，为医疗卫生单位输送了大批高层次应用型人才，提高了我国总体医疗水平。2000年9月国务院学位委员会批准我院开展临床医学硕士专业学位试点工作。经过十余年的发展，专业学位研究生的培养在我院已初具规模，本文结合我院实际，对进一步加强临床医学专业学位临床综合能力的培养及考核进行了研究与探讨。

一、研究背景

临床医学硕士专业学位制度的设置，是临床医学研究生教育模式的重要改革，是培养高素质的临床应用型人才的重要途径。从国务院学位评定委员会决定设置临床医学专业学位至今已有十余年的时间。经过教育和医学工作者的不断努力，培养体系已初步形成并日益完善，为医疗卫生单位输送了大批高层次应用型人才，并且其中的一部分毕业生已成为医院的专家和导师，成为专业学位研究生培养的一支骨干力量。……