杜志勇++刘庆++李欢

摘要：本文探讨了高校专业技能竞赛式教学模式的应用效果；对竞赛的规划设计、实施过程、赛后评价等分析和总结，提出了进一步完善和改进的建议和措施，初步验证了竞赛式教学模式在高校应用型人才培养特色教学中的作用。

关键词：专业技能竞赛；肥料生产；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）28-0155-02

专业技能竞赛是青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程建设项目，是为进一步推进实践教学改革和实践教学体系建设，加强对大学生动手能力的培养力度，提高大学生专业技能及解决生产实践中实际问题的能力，全面提高大学生的综合素质和人才培养质量开展实施的创新性人才培养模式。

一、竞赛规划设计

随着我国集约化种植模式的发展进程，以某一作物为中心的产业体系不断完善和更新，对农化服务的需求越来越大。以单一肥料产品模式为主的服务模式，必将被“产品+服务”的综合模式所代替。因此，既懂肥料产品开发，又懂产品应用的复合型人才需求将不断加大。为适应肥料产业对综合人才的需求，作为制造和输送人才的工厂，高校必然要对未来的教学模式做出相应的革新。

农业资源与环境专业面向农业资源和农业环境两大领域，随着国家对资源环境的重视程度的提高，学科发展迅速。因而，在未来的一段时间内，需要相当数量的掌握资源科学与环境科学基本理论与实践应用技能的复合型人才。……