左茜

摘 要：学习数学有一个很重要的思想，那就是转化思想。教授数学时应当引导学生形成转化思维，让学生学会将“未知”转化为“已知”，这有助于学生的知识系统化，有效提高小学数学的教授水平。

关键词：数学教学；转化思想；系统化；方法

各种数学知识联系十分密切，彼此之间有着很强的逻辑关系，掌握这种内在的逻辑联系就显得尤为重要，这时我们就会想到转化法。转化法要求学生依据已经掌握的旧知识来学习新知识，这样更有利于学生理解和记忆。转化思想如此重要，那么应该如何在小学数学教学中引导学生学好转化思想，学会运用转化思想呢？下面进行详细论述。

一、转化思想的内涵

所有新知识都是在旧知识的基础上加以发展转化而来的。而转化思想之所以成为数学学习中的重要思想，是因为它可以将一些复杂的数学问题化繁为简成几个简单的问题。小学数学的教学过程中，运用转化思想的实例随处可见：几何图形的面积公式推导，异分母分数的加减法计算等等。这些很好地运用了几何图形相互转化、运算公式相互转化以及数与数之间的相互转化。从这可以看出，学会运用转化思想思考问题对于小学生学习问题十分重要，有效提高了他们的学习效率。

二、转化思想的实践运用

（一）在教学新知识时渗透转化思想

例如，我是这样设计“小数除法”这一课时的教学方案

1.将小数除法的问题带入生活情境中，从而引出小数除法这一课题。……