李新

摘 要 文章通过分析建筑材料课程的特点及目前高职院校教学存在的问题，从教学内容、教学方法、实验教学、考核方式四个方面提出相应的改革措施，以求激发学生的学习兴趣，提高学生的理论和实践能力，从而达到高职院校技术技能型人才培养目标要求。

关键词 高职教育 建筑材料 教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A   DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.10.060

Higher Vocational College Building Materials Teaching Reform

LI Xin

（Wuxi South Ocean College， Wuxi， Jiangsu 214081）

Abstract Through the analysis of the building materials course characteristics and problems existing in the current teaching of higher vocational colleges， from four aspects： teaching content， teaching method， teaching experiment， assessment methods put forward corresponding reform measures， in order to stimulate students interest in learning， improve the students' ability of theory and practice， so as to achieve vocational technical skills of personnel training objectives and requirements.

Key words higher vocational education; building materials; educational reform

建筑材料是土建类专业的一门重要专业基础课程，由理论教学和实验教学两部分组成，主要研究各类建筑材料的基本性质、组成、生产方法、技术性能、质量检验及使用。通过本课程的学习，不仅可以为学生的后续专业课程提供必要的专业基础知识，也为今后的工程实践打下理论基础，同时也可以培养学生一定的实验技能。高职教育的人才培养模式更加注重的是技术技能型人才的培养，因此，如何在这门课的教学中培养其岗位技能是我们高职教学要认真对待和研讨的问题。

1 目前建筑材料教学中存在的主要问题

1.1 教学内容繁多，教学方法传统单一

该课程所包含的内容庞杂，以叙述性内容为主，经验内容丰富，涉及知识面广，且知识点多、散，不易归纳和总结，缺少逻辑推理，使得其整体性、逻辑性、严密性、连贯性均较差，各种材料的组成、结构、性能及使用具有差异性。而教师在教学中多使用传统的教学方法，以教师讲解为主，灌输式教学，导致学生学习热情不高，知识点掌握不牢，偏离了高职院校技术技能型人才培养的轨道。……