刘珊

摘 要 目的：为了探讨家庭教养方式与青少年心理障碍的关系，即家庭教养方式在青少年成长过程中对青少年的人格、情绪、行为方式等方面所产生的影响。方法：本研究以一例临床确诊的抑郁症患者为研究对象，以精神分析理论为基础，运用个案法进行六次心理咨询，对咨询过程和结果进行整理和理论分析。结果：该抑郁症患者心理障碍的形成与父母的受教育程度以及行为方式等因素有着因果关系。结论：家庭教养方式直接影响着青少年的心理状态的形成和发展。

关键词 青少年 家庭教育 心理障碍

中图分类号：B842 文献标识码：A   DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.10.082

The Relation between Parenting Style and

Adolescent Mental Disorder

LIU Shan

（Shaanxi Xueqian Normal University， Xi'an， Shaanxi 710100）

Abstract Purpose： This thesis aims at studying the relation between parenting style and adolescent mental disorder that is the impacts of parenting on adolescence's personality， emotion and behavior during the years they were brought up. Research methods： Based on psychoanalytic theories， I conducted six psychological counseling with a depressive adolescence. And then I integrated and researched the process and the result of counseling. The result： The parenting style has a direct effect on the formation and development of adolescent mind.

Key words adolescent; parenting style; mental disorder

1 研究对象

一般资料：杨某，男性 ，21岁，未婚，某重点大学在校学生，家中独子。

个人资料：衣着时尚，中等身材，举止文雅，和父母一起生活。从小都是别人眼中的乖孩子，听父母的话，学习成绩也一直保持优异，无家族精神病遗传史。

主诉：在父母的要求下参加考研，但本身十分不情愿，导致考研失利。他说自从他考研失利，他父母对他的态度都变了，变得异常的冷漠，这3个月来他常常失眠、焦虑、头昏。他不善于与父母沟通，也不表露自己的真实情感，还因为感情问题和母亲产生争执，导致抑郁情绪的产生，情绪积累到一定程度时会暴饮暴食或者产生轻度自残行为。

家族史：杨某的父母都是普通的公司职工，父亲很内敛不善于表达，母亲勤劳果敢但脾气暴躁，从小对他的期望很高，当他没有完成父母对他的要求和期待时，小时候会被体罚，长大后父母就以冷漠的态度对待他，因此，他对父母的要求都会尽力的完成，不管自己是否愿意，但是内心仍然存在抵触情绪，但是不会表现出来。……