动漫形象及其对小学美术教育的影响
2015-11-02江颖
新课程·上旬 2015年9期
关键词:积极作用
江颖
摘 要:对于动漫产业来讲,目前我国的市场还处于落后的状态,调查显示,我国的少年儿童人数粗略计算是3.7亿,那么对于这些儿童来讲每个人拥有的动画片时间仅有0.0011秒。但是在动漫产业发达的国家,每个儿童的动画片时间在6~9分钟,因此,我国不得不在外国购买动画片的播放版权。那么我国斥巨资购买的动画片版权仅仅是为了供儿童娱乐吗?其实动漫在一定程度上还影响着小学生的美术教育,就动漫形象对小学美术教育的影响展开讨论,希望可以在一定程度上促进我国小学美术教育的发展。
关键词:动漫形象;积极作用;形式多样
随着各国的科学技术不断发展,动漫水平也呈现出高低不同的情况,因此,世界各国的动漫形象各具风格,而据调查显示,现在的小学生比较倾向于日本、美国和中国三个国家的动漫形象,也正因为如此,这三个国家的动漫受到了广大小学生的青睐。这种独具特色的艺术也逐渐充斥着全球,也影响着小学生的美术教育,但是这存在好坏两方面的影响,因此,应该发挥动漫对小学生美术教育的积极影响,推动教育事业的发展。
一、动漫形象的大概描述
到目前为止,全国的动漫产业发展得非常良好,不同的国家动漫形象各有特色,全球范围内美国、日本和中国的动漫产业相对于其他国家来说比较发达,因此,这三个国家的动漫形象也最有代表性,下面我们一起来看一看。
1.日本的动漫形象……
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