张莹莹

【摘 要】随着现代工业生产的发展，数控技术的要求越来越高，专业的数控人才的数量已经远远达不到我国经济发展的需求，因此，面对如此严峻的形势，培养适合经济发展需求的数控人才对我国经济发展来说至关重要。本文主要针对目前数控人才实际情况，探讨数控车工的能力结构以及可操作的培养方案，最终为我国专业数控人才的培养奠定坚实的理论基础。

【关键词】数控车工；能力结构；培养策略

作为现代工业生产中的重要环节，数控技术影响重大，而数控车工主要就是指那些专业的操作人员[1]。据市场反映来看，我国目前专业的数控人才这块是满足不了实际的生产需求的，极其缺乏专业素养较高的数控人员，这种现实情况非常不利于我国经济的发展。基于这样的认识，我国必须高度重视专业人才的锻炼和储备，从而奠定人才基础。

1.培养数控车工人才的重要性

当今社会，随着经济和科技的高速发展，机械化的程度与日俱增，在这样的现实下，专业数控人才愈发显的不可或缺[2]。正如我们所知道的，机械的相关零件至关重要，这也就对专业的数控人才的技能提出了更高的需求。在实际经济生活中，我国的专业数控人员是比较缺乏的，完全不能满足现实需求，另外，就已有的专业数控人员来看，整体的素质并不高，适应不了相关岗位的要求，这样就凸显了人才与现实的矛盾。所以，现实的情况，要求我国必须加强专业数控车工的锻炼与培养。

2.数控车工的能力结构

对专业数控车工的能力培养来说，首先应该全面知悉一个优秀的数控车工需要具备哪些能力，然后又针对、有计划、有目的的去培养人才[3]。

2.1语言的理解能力以及思维的灵活性。

说到车工所应该具备的能力，首先应该是语言的理解能力以及思维的灵活性。正因为数控车工具备了这两项能力，才能提高设计的效率，节省设计所花费的时间。这也就要求数控人员必须具备充实的理论知识，完全了解数控车床。在这个过程中，操作人员的理解能力以及思维的灵活性都对自身的学习以及操作产生一定的影响。基于这种情况，才能断定较高的语言理解能力以及思维的灵活是一个优秀的数控车工首先应该储备的技能。

2.2手眼协调能力

数控车床的操作过程中，要求我们的人员能够完全把控机器，因此就需要车工手眼完美配合，并且高度协作完成整个过程，进而才能保证车床的正常运行，推动整个加工项目的顺利完成[4]。只要当车床不再协调，整个运行中的车床就会出现这样那样的问题，导致整个操作的中断。举个例子，车工严格监管每一个运行环节，开始用食指表示，停止用中指传达等，每当遇到这样的情况，机械就会在车工的正常操作下完成指令，所以，车工的整个协调能力对于操作来说也非常重要，甚至影响整个过程。

2.3自我控制能力

数控工作本身比较枯燥，并且规定严格，这些就对数控车工提出了非常高的要求，尤其是自我控制能力。在实际操作中，这就要求车工必须严格按照操作的规定进行，遵规守纪，时刻关注整个车床的运行状况，并且非常耐心。由于工作属性的特殊性，在整个操作过程中，一个很小的疏忽都会带来不可估量的麻烦，比如，数据多了个小数点可能就会导致整个操作无效等等。因此，数控车床的操作必须非常细致耐心，这些严格细微的要求需要操作人员必须具备极强的自我控制能力。

3.数控车工的培养策略分析

鉴于现实情况中，我国数控人才量小，质量不高，远远满足不了经济发展的需要，这就要求我国必须在专业的数控操作人员的培养上面花功夫和心思。具体说来，要想切实提高车工的综合素质，一方面必须加强专业的理论学习，另外一方面还要增加相关的经验，并且不断地练习总结[5]。事实上，技能的高低以及丰富的理论储备是专业的技能人才的判断条件，这就提醒我们，理论知识与操作技能是一样关键的，但是现实中，实际操作忽视专业理论，或者过于重视理论而轻操作技能等问题层出不穷，制约实际的发展。

基于这种情况，理论知识的储备以及专业技能的锻炼必须同等重视，实际培养中两者有效融合才能培养出适合的人才。具体来说，学习理论的同时，可以融入操作技能的演示，时刻关注最新的行业动态，将最新的知识和技术融入到实际的教学中，并将新设备引入，创造一个学生学习理论知识之后立刻就能运用到实际过程当中，确保学生能够学习和实践结合，提高综合能力。

另外，一方面应该促使学生重视传统的教学知识，另外一方面还应该从心理学的方面入手培养车工的操作能力，从而保证外面的过程完整有序，内在的结构持续有理，内外有效结合，才能促进整个过程的有序进行。

实际的数控操作与人员的主观能动性有着很大的关系，操作人员的能力高低、思想水平、性格好坏等都各不相同，事实上，这些各不相同也对数控机床的操作水平产生着很大的影响，这就决定，在实际的培养过程中，重视操作人员的心理是至关重要的。一方面能够推动车工学习技能的讨论，进而了解机床过程中信息操作的缘由，才能给技能的学习提供参考；另外一方面，心理学的介入，能够提高操作人员的心理素质，从而推动操作人员的技能训练，提高自身的综合能力。

根据实际情况来看，操作数控机床对技术操作有着较高的要求，并且需要工作人员有着很好的耐心，因此，专业的车工除了需要具备较高的专业能力之外，还需要非常认真负责的态度。基于这样的情况，专业的数控车工要想自身的专业能力得到提高，必须重视自身綜合能力，比如心理素质。在培养能力的过程中，有意识地锻炼自身的心理素质，从而提高综合能力，最大限度地为数控行业提供素质高、能力强的专业数控车工，推动我国经济的发展。 [科]

【参考文献】

[1]王进，胡克祖.数控车工能力结构及培养策略初探[J].职业教育研究，2011（7）：125-126.

[2]鲁国军.数控车工能力结构及培养策略分析[J].科技与企业，2013（17）：79.

[3]宝良.数控车工能力结构及培养策略初探[J].黑龙江科技信息，2014（22）：78.

[4]齐长隆.数控车工操作的能力结构[J].科技视界，2014（14）：326.

[5]贺新江.探析数控车工的能力结构及其人才培养策略[J].华东科技：学术版，2012（6）：306.