付红霞

摘 要：小学音乐唱歌课程中的欣赏教学即对学生进行音乐欣赏方面的指导和培育，通过播放一些经典的音乐作品，使学生学会聆听音乐作品中所包含的情感态度，最终达到陶冶情操的目的。欣赏教学是我国现阶段小学音乐教学中的一种重要教学方式，尤其在唱歌课中的应用，更能使学生在审美活动的参与过程中体验歌唱艺术的魅力，进而培养对歌唱艺术的广泛兴趣。

关键词：小学音乐 唱歌课 欣赏教学

音乐是基于人类听觉的一种艺术形式，听的过程也就是对音乐作品进行欣赏的过程，因此，欣赏教学是小学音乐教学活动中的一项重要内容。在小学音乐唱歌课中进行欣赏教学不仅是新课改背景下小学音乐唱歌课的课程标准要求，更是全面培养学生音乐素养的重要途径。本文以小学音乐唱歌课中的重点学习曲目《春水》为例，分析了欣赏教学在小学音乐唱歌课中的应用实践。

一、小学音乐唱歌课中音乐欣赏的重要性

学生在欣赏音乐的同时，能够跟随音乐的节拍充分发挥自身的想象力，并将自己的想象力融入到音乐作品所表达的情境中，因此，音乐欣赏对于丰富学生的精神世界、提高学生的艺术修养具有重要的意义。音乐作品的类型有很多，有歌颂劳动人民的，有歌颂祖国大好河山的，也有抒发对美好生活向往的。音乐作品是一本包罗万象的百科全书，在小学音乐唱歌课中进行音乐欣赏教学不仅能够丰富学生的视野，提高其对世界的认知程度，激发对祖国的热爱之情，而且还能帮助学生自身塑造高尚的人格，同时也能提高其对艺术文化的热爱程度，成为一个有追求的完整的人。……