邓斌

摘 要：近年来，新课程标准的出台对初中思想品德教学提出了新的要求，要求教师在初中思想品德的教学过程中，应该摆脱传统教育模式对学生的束缚，利用全新的教学方式来激发学生学习思想品德的兴趣，从而提高学生的学习效率，提高思想品德的教学质量。

关键词：生活实际;教学手段;教学观念

一、注重联系学生的社会生活实际

经过教学改革，如何让学生更加容易地去理解和接受知识，成为很多教师备受困扰的难题，思想品德学科与其他学科不同，在许多学生的心里，思想品德学科就是条条框框、枯燥乏味的代名词，所以学习起来比较困难。而事实上思想品德学科涉及的内容都是与学生的生活实际息息相关的，教师在教学过程中可以将教学内容与学生的实际生活联系起来，这样不但能够使学生对思想品德知识的理解更加透彻，还能够增强学生对思想品德知识的记忆力，有利于提高学生的学习成效。在教学过程中，教师应该多进行研究和积累，重视学生的社会联系情况，重视与实际的联系，不要只是进行单一的知识讲解。除此之外，在初中思想品德的教学过程中，教师应该为学生积极开展实践活动，通过这种方式来提高学生的社会实践性，让学生积极参与到思想品德的学习中，使学生的思想道德素质教育得以实现。

二、运用现代化的教学手段

随着社会经济的日新月异，科技也得到了飞速发展，计算机在我国得到了普及，并在很多领域得到了应用。……