李海波

摘 要：初中课程中，虽然数学、语文知识类学科较为重要，但是信息技术课程也是必不可少的科目。当前信息技术课程的主要教学目标是让学生充分掌握信息技术知识，因此，在初中信息技术课程教学中，教师团队主要研究的课题是通过科学且合理的教学实践内容来促进初中生创新能力和整体素质的提高。针对初中信息技术课程中存在的问题进行了浅析，并对提高课程效果提出了措施。

关键词：初中;信息技术课程;教学实践

一、当前初中信息技术课程中存在的问题

1.学校升学率影响了初中信息技術课程的地位

虽然时代在不断地变化发展，但仍有很多人对信息技术课程的认知力较差，再加上如今大部分初中学校的管理者不能与时俱进，跟不上时代的脚步，并且过于注重升学率，将升学率作为衡量学校好坏的唯一标准，从而导致初中信息技术课程从根本上得不到重视，失去了应有的地位，使课程无法顺利开展，影响了学生学习信息技术的机会。

2.信息技术课堂不知如何利用

当前很多初中学校虽然信息技术课程得到了一定的开展，但是大部分教师根本不知道在信息技术课堂上应该给学生讲解什么内容，也没有合理的教学方案，并且由于各个初中学校的教学教材、教学环境和教学条件的不同导致教学内容也不同，还有些学校的信息技术课程的设备设施不齐全，种种原因影响了初中信息技术教学的效率。……