叶贤志

摘 要：高中文言文是语文课程学习中的重要构成部分，高中语文教材文言文选文水平直接影响着整个语文教材的质量，也是帮助学生学习语文知识的关键。根据国家有关部门颁布的高中语文教学大纲要求，学生需要在语文学习过程中浅易理解文言文。所以说文言文教材的选文直接关系着学生阅读文言文的能力和语文知识水平。在文言文选文时教师需要注重基础，让学生在对基本基础知识理解的同时，进一步培养文言文阅读能力。对高中语文教材文言文选文进行研究，探讨文言文选文的重要性意义，提出几点针对选文问题的建议。

关键词：语文教材;文言文选文;意义分析;思考

随着中国社会进步和世界多元化的发展趋势，当今世界上正掀起一阵“国学热”。中国的传统文化受到世界的重视，文言文更是成为中国传统文化中特有的标志。中国传统文化需要一代代继承下去，而这个重担恰好落在学生的肩膀上，学生需要具有学习文言文的兴趣才能够将中国传统文化发扬光大。文言文承载中国几千年来的语言魅力，但是生涩难懂，因此，教师需要引导学生系统性、循序渐进的学习。目前由于不同地区高中语文教材不尽相同，而文言文的选文质量普遍不高，所以对高中语文教材文言文的选文研究是十分必要的。

一、高中文言文的必要性及教材选文的意义分析

当今社会，大部分孩子在刚学会说话的时候，家长就让其学习英语，因为英语是国家交流的通用语言。……