如何提高职业院校学生的自我认识
2015-10-21赵京伟邵士峰
新课程·下旬 2015年1期
关键词:培养
赵京伟 邵士峰
摘 要:培养良好的自我认识是职业院校教育的重要内容之一。许多中外学者大都把良好的自我意识作为衡量健康心理的一个重要标准,心理健康水平与自我意识的优劣有着极其密切的关系。自我意识反映人的个性特征,也是人的心理逐步发展和走向成熟的标志。自我意识积极地影响和制约着人的情感、意志、行为等等,在学生的整体素质中起着难以估量的作用。因此,通过使学生客观、全面地认识自我,积极地评价自我,学会“管理好自我”,并提高自我效能这些措施,解决学生在自我意识方面存在的问题,对全面提高学生素质,特别是提高学生的心理健康水平具有重要的意义。
关键词:职业院校学生;自我认识;培养;提高
在日常的班级生活中,老师经常会遇到这样一种现象:同样是一次作业没有完成好的两个学生,老师问他们:“你们为什么没有把作业完成好?”学习比较好的学生会说:“这次作业我没有认真做。”也许他还会说出许多作业没有完成的理由。总之,对于他来说,没有做好仅仅是这一次,并不能代表他的全部学习情况。然而,学习比较差的学生会说:“上课我没有听懂,我不会做。”
如果老师需要这两个学生表态的话,这两个学生可能都会向他表示:以后上课一定认真听讲,作业一定认真完成。然而,这同样的表态,结果卻不会相同。我们就会发现,前者对学习一贯认真,在受到批评后,的确没有再犯类似错误。……
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