摘 要：新课改倡导学生的情感教育，努力培养学生的创新意识、创新精神。作为基本学科的语文教学担负着重要的使命，要依照新课改，改变传统的教学方法，真正走进学生的内心世界，以情引情，尊重学生的情感，培养其创新思维，从而有效提高语文教学质量。

关键词：语文教学;情感教育;创新思维;培养

高中生正处于情感世界丰富的阶段，对人、对事都有自己独特的看法，又不同于成人的见解，这时教师不应该泯灭其特殊思维，而应尊重学生的个性，培养其创新意识。语文学科本身就是一门情感教育学科，在教学过程中，教师应充分运用情感教育方法，激发学生的学习积极性，努力将情感教育与创新思维贯穿到学生的整个学习过程中。就此问题结合多年的语文教学经验，我总结了以下几点看法：

一、巧设导语，定好情感基调，诱发学生的学习情趣

良好的开端是成功的一半，在语文教学中尤其要做好导入部分的讲解。语文教材中的每篇作品都有丰富的情感，教师应充分利用好这一优势，在讲课前应巧妙地挖掘学生的情感点，以使学生将内心的情感充分地流露出来，能够更好地进行后续的学习。同时，教师可充分利用多媒体手段，播放与文章有关的时代背景，或将课前准备好的幻灯片播放给学生，以声情并茂的教学手段激发学生的学习兴趣。另外，在上课前教师应整理好自己的精神，用响亮的嗓音为学生讲解，再配上形象生动的肢体动作，将文中的情感充分地表达出来，从而使学生产生情感共鸣，使其能够带着情感积极地去学习，这样学生便能一气呵成地学完整个作品，同时也提高了课堂效率。……