邹华

摘 要：创新是一个民族的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。而教育是一个国家的希望，是一个民族的未来。可见，创新教学法对教育的重要。新世纪，国与国之间的核心竞争力是创新，可以说，没有了创新，就没有了发展。在教育上更是如此，小学数学中的创新教学法在近年来备受关注，而由于小学高年级学生的年龄特点更适宜展开创新教学，所以实例也较为丰富。

关键词：小学数学；高年级；创新教学

创新教学旨在通过创新的教学方法培养学生的创新意识，增强学生的创新能力。创新教学法以其具有创新内容的教材教本为依托，以学生为课堂主体，以激发学生的创造潜能为目的，使学生在丰富有趣的课堂实践中学习数学知识，并领会运用数学知识。

一、小学高年级学生学情分析

小学五、六年级的学生正处在从儿童期向少年期转变的关键时期，他们时而活泼积极，时而主动好学，时而沉默寡言，时而又任性不听话。他们还处在人生的关键期——青春期，这一时期的学生不仅生理上发生着巨大的变化，心理上也发生着微妙的变化，主要表现为，一些学生上课注意力不集中，自习课常发呆走神，完成作业质量不高、字迹潦草、错题连篇等应付现象。

针对这一学情状况，数学教师应该致力于设计创新有效的教学方法，努力激发学生的学习兴趣，做到在课堂上吸引學生的注意力，让学生主动学习，而不是应付学习。

二、小学高年级数学教学中的几个创新教学实例