任丽萍

摘 要：在职业高中教学中，数学是较为重要的一门科目，它对开拓学生的逻辑能力有着重要的作用。在此，以学生能够学到具有实用性、价值性的数学知识为主要目的，对提升职业高中数学课堂教学水平提出一些建議，希望能够有效地提升学生学习数学的能力。

关键词：职业高中；数学教学；教学体系

职业高中相较于普通高中而言是一所较为特殊的学校，其数学课堂教学亦存在很大的差别。在普通高中，数学对于学生来说，是一门极为重要的主课，学生本身基础好，对于数学学习兴趣浓厚。然而在职业高中，数学是一门工具课，其主要是为专业课服务。并且学生基础薄弱，认识理解差，对于数学兴趣较低，极为厌恶数学。在这样的职业高中数学教学现状下，对于学生今后的发展是极为不利的。在此，笔者通过自己的教学经验，对有效地提升职业高中数学教学进行了一些探究分析。

一、重视初中数学与职业高中数学的有机整合

初中数学与职业高中数学有着明显的差别，教师要让学生适应职业高中数学教学，必须整合初中数学与职业高中数学知识内容，让学生从初中数学的学习中顺利地进入职业高中数学学习中。在职业高中数学中，有一部分内容涉及初中的数学知识，进行初中数学与职业高中数学教学衔接，可以实现学生数学有效的学习。对此，笔者认为教师可以让学生对初中数学有关知识进行复习，从而将职业高中数学内容与初中数学知识进行区别与联系，适时向学生传授初中数学的数学思想与学习方式，让学生在潜意识里对学习职业高中数学有一定的认识，同时可以让学生有效地进行职业高中数学学习。……