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提高职业高中体育教学有效性研究

2015-10-21张文兵

新课程·下旬 2015年5期
关键词:任务有效性

摘 要:随着新课程改革的不断深化,提高高中体育教学的有效性成为我国体育课程改革的重点。职业高中体育不同于普通高中体育,它更强调的是实践性。教师应采用基于专业的体育教学模式,建立科学的教学系统,以此来提高学生的综合素质,提升职业高中体育教学的有效性。

关键词:职业高中体育教学;有效性;任务

近年来,随着社会经济水平的不断提高,人们开始越来越注重身体素质。高中体育教学是提高学生身体素质的重要课程,而职业高中体育教学的主要任务是为社会培养大批体育人才,所以职业高中应考虑自身特点,制订适当的培养计划。本文针对现阶段职业高中体育教学的任务和所存在的问题以及应制订的整改方案提出一些自己的看法和见解,以望体育教学能够良性发展。

一、现阶段职业高中体育教学的任务

职业高中体育教学应侧重学生身体素质的培养,提升其运动能力,增强学生对体育锻炼的兴趣,养成终身锻炼的体育意识。技能训练是职业高中体育教学的核心,职业高中切不可一味模仿普通高中,职业高中所培养的学生是需要面向社会的实践型人才,必须关注职业高中体育教学的特殊性。

先哲孔子的“因材施教”理念应用到学校的教学实践中,发现学生的特长并发挥到极致。开展多种体育活动,一年级学生应注重基础教学,像田径运动能培养学生的耐力、力量等身体素质;高年级学生可以注重技巧性的训练,例如体操、武术、球类运动等等。……

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