朱红艳

摘要：目前，国家对于职业教育尤为重视。我们中职思想品德课教师也身兼重任，目的是在提高学生职业能力技能的同时，使其身心全面协调发展。如何上好思想品德课我们是在实践中必须进行总结和思考的。我认为，在上思想品德课时需要我们讲究策略和艺术。“如何使学生爱上枯燥的思想品德课”，就成了我不断思考和探索的问题。案例教学法的应用是我在实践过程中经常性运用的教学法，也颇有成效。我把案例教学法的特点、作用以及在中职思想品德课中的运用注意点通过一些实际教学案例加以分析和总结，使这种教学法成为教师教好，学生学好的“法宝”。我还探讨了案例教学法的在中职院校的适应性和运用情况，并根据自身教学经验和总结探讨案例教学的必要性，旨在提高中职思想品德课的课堂教学效率和水平。

关键词：中等职业学校 中职思想品德课 案例教学法 运用

中职思想品德课是中职学生提升道德品质、了解国家的政治经济以及法律法规、提高自身心理健康水平的重要途径，也是培养中职学生拥有良好的职业素养，规划自己的人生，实现自己人生理想的重要阶梯。如何切实有效地实现这一作用，上好中职思想品德课就显得格外重要。下面，笔者从学生的行为养成、心理健康和职业生涯规划教育入手，就如何让中职思想品德课有较好的成效，谈谈采用何种有效的方法。

教师需要对自己的学生有充分的了解，才能做到因材施教。……