柴在喜

摘 要：随着课程改革的不断深入，“创新教育”的话题炙手可热，备受关注。而初中数学是一门系统性、逻辑性和实用性很强的学科，非常注重学生思维能力的培养，更是创新教育的主阵地之一。从初中数学教学的角度出发，主要从营造创新氛围、激发学生兴趣、培养创新能力三个方面简要谈谈培养学生创新思维和能力的做法。

关键词：初中数学;创新教育;学习兴趣;思维能力

“时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才。”初中数学作为一门基础学科，对学生进行创新教育不仅是义不容辞的责任，更是时代赋予的使命和要求。学生作为祖国未来发展的接班人，创新教育既是发展学生创新能力的需要，也是实施素质教育的要求。因此，在教学中，努力激发学生的创新意识和能力，已然成为当下的教学目标之一。

一、营造数学创新教育氛围

创新能力虽不是生来就有，但是每一个学生都具备了创新的潜能，只有教师善于挖掘和利用，才能将这种潜能转化成为现实中的能力。笔者以为，要想挖掘学生的潜在创新能力，就应该先给学生创设一个轻松、自由、安全的，适宜创新思维发展的教学氛围：

1.提高教師自身的创新精神

“学高为师”，教师在教学过程中的主导地位和作用是不容忽视的。教师自身具备了创新的精神和能力，会在潜移默化中对学生的创新热情产生很大的鼓舞和引导。因此，教师应不断地学习，提高、调动自身的积极性和创新精神，掌握更多具有创新性的教学方法，在教学实践的过程中，不断地探索、创新、提高和丰富自己。……