摘要：随着时代对高等教育提出的新要求，为社会培养全面发展的创新型人才是高校最重要的任务，而开展实践育人工作是培养具有时代要求人才的必经且有效的途径。根据学生成长成才规律，构建科学的实践育人体系、探索有效的培养路径，是提高人才培养质量的内在要求，也是党的教育方针的生动体现，这对促进地方高校的长远发展具有着重大意义。

关键词：实践育人；培养路径；培养体系

作者简介：周琳，女，常州工学院助理研究员，硕士，主要研究方向为高教管理、大学生思想政治教育管理。

中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1674-7747（2015）23-0023-02

培养全面发展的人是教育的最终价值诉求，党的十八届三中全会对教育提出了以改革推动发展，提高自主創新能力。随着高校教育教学改革发展和素质教育的全面实施，各高等院校把开展大学生实践活动作为培养创新型人才的有效途径。在教书育人的过程中，应构建丰富的实践教育体系，为学生提供学以致用的途径，通过实践教育，对所学理论检验、运用以及发展，从而实现“知识人”到“能力人”的转化。

一、实践育人的重要意义

长期在相对封闭的校园课堂环境中，导致一些学生与社会脱节、社会责任意识淡薄、团队协作能力弱化、创新意识缺失、实践能力薄弱，这与建设创新型国家的要求相差甚远。在新形势下，高等教育要培养创新型、应用型人才，就必须强化实践育人环节，营造良好的育人氛围，这对学校的长远发展更有着重要意义。……