魏勇　肖学玲

摘 要：随着信息化时代的快速发展，数字化学习成为当前高职院校教育教学发展的主要趋势。数字化学习能力是信息时代学生的必备能力，能够保证学生数字化学习的效果。新形势下，在高职院校教育教学中，积极探究学生数字化学习能力的培养策略，是提高学生综合素质的客观要求，能够为学生的终身发展奠定坚实基础。

关键词：高职院校；数字化学习能力；培养策略

數字化学习能力就是学生借助信息数字技术，充分利用数字化教学资源，通过网络进行数字化学习的一种综合性学习能力。当前，积极培养学生的数字化学习能力，能够保证数字化学习的顺利进行，能够使学生适应日益发展的信息社会需求，是高职教育改革与发展的必然趋势。本文结合学生数字化学习的实际状况，简要谈谈如何培养学生的数字化学习能力。

一、积极搭建数字化学习资源平台

数字化学习资源是培养学生数字化学习能力的重要基础，是指通过信息数字技术处理的，并且能够在计算机网络环境下正常运行的软件教学资源。数字化学习资源对于数字化学习效果、学习行为以及信息化质量等各方面产生直接影响，因此高职教师要对数字化学习资源进行全面深入的了解和掌握。当前，数字化学习资源大多采用网络课程、学习网站等重要形式，课程研究的范围或内容不断扩展，教师要从学生的实际出发，不断地认识、分类以及应用数字化资源。……