【摘要】随着经济全球化的不断加快，英语作为世界通用语言在其中发挥了重要作用，加强高校学生的英语应用能力，日渐成为高校英语教学的重点。然而由于高校学生缺乏必要的跨文化交际知识，英语交际能力明显不足，因此高校英语教学应加大对跨文化交际的实际运用，提高学生的英语交际水平。本文主要对跨文化交际进行分析，探讨其在高校英语教学中的具体应用。

【关键词】跨文化交际 高校英语 应用原则 应用方法

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0108-02

随着经济的快速发展，文化与经济的全球交流日渐增多，这对高校学生的英语应用能力提出了更高的要求，但是由于缺乏必要的跨文化交际知识，学生的英语应用能力难以提高，在实际的交流之中往往出现阻碍，甚至因用语习惯的不同，从而造成很多的不便，影响正常的口语交流，基于此，应加强高校英语的跨文化交际。

一、跨文化交际的简单概述

跨文化交际作为一门独立的学科，它首先起源于美国，随着经济全球化的推进，人们对该学科的重视程度不断的加强，近几年其在中国的发展十分的迅速。由于跨文化交际与语言学有着直接联系，主要是指不同文化背景的人们进行的语言交流，是一门消除语言交流障碍的学科，具体划分又分为跨文化能力和语言交际能力。将跨文化交际应用于高校英语教学，能够帮助学生充分了解外国人的用语习惯，减少与外国人交流时产生的沟通阻碍，因此跨文化交际应用于高校英语教学具有重要意义。……