关于中职语文教学中渗透美育的实践探索
2015-10-21邱瑾
课程教育研究 2015年10期
邱瑾
【摘要】中职语文教学的过程中必须要重视对学生审美能力的培养与训练,必须要把美育教学贯穿到整个中职语文教学课堂里面。文本通过介绍中职教育中美育教学的重要性来提出中职教育语文教学过程中渗透美育的方法和途径,逐步培养起学生的审美能力以及语文素养,实现中职语文教学质量的提高。
【关键词】中职 语文教学 美育 审美能力
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0062-02
中职语文教学通过让学生自己品味教材,帮助学生感受教材内容里面所包含的自然美以及境界美,借助这种渗透逐步培养学生的审美能力、提升语文素养,实现中职语文教学的目标。此外,中职语文教学通过调动学生的生活经验来帮助学生理解教材内容,充分挖掘教材中所包含的美学意境,培养学生的审美能力。
一、中职语文教学中渗透美育的重要意义
所谓“美育”便是审美教育,通常又被称作美感教育或者情感教育。中职语文教学在培养学生阅读以及写作能力的同时,也提升了学生的语言交流能力、审美能力等重要的能力。为此,在中职语文教学过程中渗透美育便十分重要了。通过美育教学帮助学生建立起独特的审美视角,以美的眼光来认识世界,对于促进学生的长远发展有重要的作用。此外,语文教学中渗透美育还能够陶冶每一位学生的思想感情。在学生获取语文专业知识的同时,也提升了审美的能力,一举两得。在中职语文教学中渗透美育不但调动了每一位学生的学习积极性,而且提高了中职语文教学课堂的教学质量。……
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