【摘要】本文从顶岗实习的意义谈起，通过对本校杨凌职业技术学院学生顶岗实习访谈结果的分析，总结了高职学校学生顶岗实习过程中存在的问题。最后，针对学生顶岗实习中的问题提出了提高顶岗实习质量的对策策略，为进一步研究并提高高职学校学生的顶岗实习效果具有重要意义。

【关键词】高职学校 顶岗实习 问题 对策

【中图分类号】G642.44 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0027-02

《教育部关于进一步深化高等职业教育教学改革的若干意见》，要求要进一步加强学生职业技能的培养，不断地完善学生到企业中参加顶岗实习的制度，形成以学校为主体，企業和学校共同教育管理和训练学生的教育教学模式。当前我国高等职业教育的重点是要建立健全和完善行业、企业、学校共同参与的机制，以实践和实训教学环节为中心，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。因此，要良好地实施顶岗实习的教学实践环节环节，提高顶岗实习质量，缩短高职学生从学校到企业的过渡期，掌握高职学生参加顶岗实习的现状，是当前各高职院校研究的重点。

一、高职学校顶岗实习的含义及其意义

1.顶岗实习的含义

顶岗实习，是指在完成理论课、实验课、实训课等课程教学之后，组织学生到企业单位集中参加生产实习。在生产实习过程中，学生是以企业员工的身份在具体的职业岗位上顶替企业职工“真刀实枪”地进行技术工作。

2.顶岗实习的意义

（1）顶岗实习实现了校企合作，工学结合，有利于学生综合素质的全面发展。……