高职院校护理专业实训教学现状分析与对策探究
2015-10-21丁振平
文教资料 2015年17期
丁振平
摘 要: 高职院校护理专业是培养掌握护理基本理论和操作技能,从事临床护理工作的高技能型人才的专业。围绕护理专业人才培养目标要求,结合专业实训教学中存在的问题,积极改进实训教学,加大实训教学改革力度,强化学生基本操作技能,增强学生实践动手能力,提高学生综合素质及创新意识,完善实训教学环节和管理措施,是培养合格的高技能型护理人才的关键环节。
关键词: 高职护理 实训教学 教学改革
高职院校护理专业是以培养掌握护理专业基本理论知识、具有较强的护理技能、能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和卫生保健的高技能型人才为目标。要达到这一目标,就必须在培养学生实践能力和专业操作技能上下工夫。通过对护理专业教学特别是实训教学的回顾和总结,加大高职护理专业实训教学改革力度,建立完善的实训教学体系。
一、高职护理专业实训教学现状分析
通过对近年来高职护理专业实训教学实践的回顾和总结,在当前护理专业实训教学过程中还存在以下方面的问题:一是教学中重视理论知识的讲授,忽视动手实践操作技能的培养,片面地认为操作技能可以在以后工作中再完善提高,体现为教学过程中对实训教学重视不够,实训教学处于从属位置;二是缺乏科学系统、可控的实训教学计划和大纲,实训教学无据可依,导致实训教学随意性增大,有时难以得到保证;……
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