王昭平

【关键词】 中学英语;英语语感;培养;训练;策略

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2015）16—0107—01

英语语感是中学生学习英语必备的感知能力，良好的语感能否在学习的过程中形成，直接关系着中学生的英语学习能力及英语教师的教学质量。本文旨在通过学生在英语学习中听说训练、写作训练以及课外组织活动对学生英语语感的培养与训练，使学生能够在学习的过程中注重方法，更好地培养自身的英语语感。

一、强化听说训练，熏陶语感

英语语感是人们对英语的直接感知能力。英语作为世界上通用语言之一，在学校学习的过程中不仅要注意方法，还需要创设出不同的情境来指导学生进行学习。学好一门语言，语感很重要。语言的熟练程度是建立在多听多说的基础上的，英语也是如此，因此在中学英语教学中最主要的就是引导学生多听多说。首先，课堂授课中教师应尽量使用英语。在中学阶段，随着词汇量以及听说课程的增加，教师应有意识地用全英文授课，循序渐进地将语速由慢及快，让学生在听与跟读的过程中慢慢适应，使其沉浸在浓厚的英语学习氛围中。其次，课堂内充分使用多媒体设备。例如，多媒体教室、语音室等为学生创造一个有利于听说的环境，有条件的还可以听一些网上的原声语段来培养语感，使学生真正感受英语学习的氛围。再次，教师应该充分发掘课本外的知识，有计划，有目的地指导学生扩充课本以外的知识，而不仅仅局限在课本上。……