施云飞

摘 要：语文阅读能力是小学生必须具备和培养的一项基本能力，不仅关乎语文课程的掌握水平，还会对其他课程甚至对未来的工作生活产生间接影响。对小学生阅读行为模式进行分析，同时结合教学实际，提出了几点切实可行的建议。

关键词：阅读能力；导语；研究；建议

一、小学生语文阅读能力的重要性研究

目前，社会的多元化发展使得人们获取知识的方式也日益多样化，但对于小学生而言，阅读仍然是最主要的途径，尤其在基础知识的积累阶段，阅读的重要性是无可替代的，体现在：

1.阅读可以提高理解能力

通过阅读可以让小学生了解其所学词汇的使用场景，以及常用短语、句式的习惯结构，逐渐养成良好的汉语语感，从而增强其对词汇和语句的理解能力。

2.阅读可以增强表达能力

随着阅读优秀文章的不断积累，小学生会自然而然地去模仿和学习，逐渐了解和掌握各种修辞和句式的使用技巧，从而增强其文字表达能力；大声朗读可以让小学生逐渐熟悉文字和正确发音之间的联系，随着朗读速度的提高，小学生的口语表达技能也会得到良好的培养。

3.阅读可以培养自学能力

自学能力是小学生必须具备的能力之一，小学生学习成绩的好坏往往取决于其自学能力的高低。通过“阅读—遇见生词—查字典—理解并掌握”这一过程，小学生的自学能力也得到了很好的培养。

二、培养小学生语文阅读能力的几点建议

1.用精彩的导语激发学生的阅读欲望