黄福松

摘 要：随着当今社会的不断进步，教育事业也在不断发展。传统的教学模式已经不能适应当今小学数学教育的需求，教学模式需要不断创新和发展，所以现在老师们试着打破传统的教学模式，将互动教学模式推进到小学高年级数学教育模式中去，通过互动模式增进师生之间的关系，让学生在互动教学模式中主动去学习，同时拓展学生思维，提高学习效率。

关键词：互动教学；小学数学；效果

在小学高年级数学教学过程中，传统教学模式的教学质量以及对学生的教学效率都不是很高，所以提高小学高年级数学效率已经成为当前教育领域的重要任务。经过一些老师的精心研究和探讨，推出了互动教学模式。很多教师开始将互动模式应用到小学高年级数学教学过程中，通过一段时间的实践，发现互动教学模式可以有效提高小学高年级学生对数学的兴趣，并且还可以激发学生学习数学的主动性和自主学习的能力，互动教学模式需要教师在教学过程中，营造良好的学习氛围，让学生积极主动地学习数学，让学生自己发现数学的魅力。

一、运用互动教学模式教学小学高年级数学

1.转变观念。传统教学模式注重老师在课堂中讲解，整个课堂只有老师一个人讲，不注重学生参与，学生只需要听、记、写就可以，互动教学就是要把传统教学模式中“教师讲、学生听”的观念转变成让学生主动参与课堂，将学生放在课堂教学的主体地位，培养学生主动参与课堂学习的积极性，多让学生发表自己对数学的理解和看法，鼓励学生培养自主创新的能力。……