张经汉

【摘 要】数学是重要的素质教育学科，在教学过程中，广大教师要科学地、全面地看待学生，给予每个学生创造、表现、成长的机会，使学生在充满生命活力与和谐气氛的教学环境中，自主探索，不断发展，成为具有创新精神的一代新人。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了数学教学中学生创新能力的培养。

【关键词】小学数学；创新能力；自主探索；学习兴趣

在小学阶段对学生个人能力的培养已经提到了与知识学习同等的高度上。我们每一名教师都不应该仅仅把精力停留在对教学内容的研究上，还要对学生个人能力的培养下大力度研究。提高学生个人能力也是为了提高学生的学习能力这样才能有效提高教学效率。在小学数学教学中，我们可以利用数学知识蕴含的创新因素有效提高学生的创新能力。我们要通过设定明确的教学目标，激发学生的主动学习意识以及提高学生的学习兴趣等方式来培养学生的创新意识。

一、目标导引，凸现学生主体地位

一个明确的教学目标将对我们的教学起到决定性的指导作用。无论是教学任务的完成还是对学生创新能力的培养都需要我们有一个明确的教学目标。在目标设定时我们一方面要考虑教学内容，另一方面还要考虑学生的实际情况，制定更适合学生的、更易于让学生接受和完成的教学目标。只有这样，我们才能让学生放松心态积极主动地开展学习。在这样的目标引导下，学生在学习中的主体地位才能得以凸显，对学生创新能力的培养才能得以实现。……