包函佳欣

【摘 要】当今社会，科技的不断更新与发展，金钱利益的逐渐增多，使得人们对于其他事物的要求也越来越多。教育对于人们来讲，真的十分重要，不同的人理解不同。人们都希望自己的孩子能够接受良好的教育，学到更多的知识，提高孩子的修养。由于目前教育的普遍性，很难掌控教育的质量，那么在教学过程中就会出现很多不好的现象，使得学生的各方面受到影响。这些现象的出现可能是由于学生的自制力，心理素质等等问题引起的，也可能是由于老师的不认真教学、缺乏责任心等原因引起的。这篇文章主要从人本的角度出发，提出了具体做法和改进措施。

【关键词】人本化教育；以人为本；高校教育

人创造了这个世界，在这个世界中国担任重要的角色，应该以人的观念为主。在学校的教育教学中也是如此，应该充分意识到这种做法的重要性，建立健全各种体制机制，可以将以人为本作为核心内容，全面贯彻落实，整个教育环境实现好的发展方向。

一、人本管理理念的基本内涵

以人为本的管理理念，就是把人作为管理活动的根本，把人的利益的实理、人的发展、人的自由和人的幸福作为一切活动的根本出发点和最终落脚点。人本管理在本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的的管理理念与管理模式，而人自身自由、全面发展的核心内容是个体心理目标结构的发展与个性的完善。台湾著名管理学家陈怡安教授把人本管理的精髓提炼为三句话：点亮人性的光辉；……