探讨中日学生体质测试五项指标测试方法的对比
2015-08-21郁彦妮
体育时空·上半月 2015年8期
关键词:对比
郁彦妮
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01
摘 要 学生的身体素质情况是关乎一个国家长久发展的重要因素之一,因此对于学生体质测试也就成了一项极其重要的工作。在此,笔者主要谈一谈中日学生体质测试五项指标测试方法的对比,希望可以给大家提供一些可供参考的内容。
关键词 中日 学生体质 五项指标测试方法 对比
对于中日两国学生体质测试五项指标测试方法的对比其目的在于相互借鉴和进步,通过不断的科学调整使得测试指标更加的科学和严谨,以此帮助提高我国学生的身体素质。同时也希望可以通过两国学生体质测试五项指标测试方法的对比了解当前中体两国学生的身体素质情况。
一、两国学生体质测试五项指标测试方法的对比的目的
对学生进行体质测试已经越来越受到了人们的关注,很多专家学者也都参与到了相关的研究分析之中。历年来我国学生体质测试的数据通过系统科学的分类汇总和分析,然后和我国周边国家的有关数据进行比对发现,在和我国国情相似度相对来说最高的日本进行比对研究效果更为显著。因此通过对两国学生体质测试五项指标测试方法的对比可以帮助促进我国相关研究和工程建设的进步。在不断的研究和整理之中我们发现,两国学生体质测试五项指标测试方法是比较通用的,其中测试的五项指标分别是身高、握力、五十米跑步、体重还有立定跳远。……
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