杨扬

[摘 要] 审美能力是美术教学中学生基本能力，对高中生学好美术课程具有关键作用。美术鉴赏教学作为高中美术教学中一个重要组成部分，对学生审美能力的培养具有重要作用。因而本文首先探讨了两者之间的关系，进而论述了如何在鉴赏教学中培养和提高学生审美能力。

[关键词] 高中美术 审美能力 鉴赏教学 培养方法

美术鉴赏教学是美术教学重要内容，其目的在于培养学生美术鉴赏能力，培养学生对各类美术作品或者各类美好事物所蕴含的美的认识和鉴赏能力。因而，美术鉴赏和审美能力是相通的。教师作为教学主导者，在教学中应该科学选用教学方法，促进学生审美能力的提高。

一、美术鉴赏教学与审美能力的关系

审美能力与美术鉴赏教学作为高中美术教学重要内容是相互联系，相互促进的。二者关系主要表现在三个方面。首先，美术鉴赏教学是培养学生审美能力的基本途径。美术鉴赏课程能为学生带来丰富审美体验，通过鉴赏教学中组织的鉴赏活动，学生能够获得独特审美感受，能够在鉴赏中发现美、感受美以及体验美，从而在不知不觉中培养了审美能力。其次，审美能力提高的基础是美术鉴赏活动。美术教育中，学生可以通过接触各种美的事物来提高审美能力，其中，美术鉴赏教学中组织的各项鉴赏活动，例如：实物展示、作品展示以及影像播放等各项活动都可以使学生接触和体验美，因而为学生审美能力的培养提供了条件和基础。……