APP下载

如何由chant引领学生爱上英语朗读

2015-08-18谢小燕

教育界·中旬 2015年6期
关键词:兴趣

谢小燕

【摘 要】从初一新生入学开始,有目的地对学生进行英语学习兴趣的培养是非常重要的,而朗读则是学生学好英语的启蒙与关键。本文结合笔者自己的教学实践,由chant开路,探讨如何引领学生爱上英语朗读,最终爱上英语学习,提高英语成绩。

【关键词】兴趣    chant   英语朗读

朗读(read aloud)的解释就是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式,它是学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。就英语学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段,它有利于发展智力,使学生获得思想熏陶,有助于情感的传递。中国教育家朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯,还要求读书必须逐字逐句透彻理解,进而深入体会,反复揣摩。而且朗读中,可以让某个字突出出来,让人更加能理解文字的意思。大声朗读英语对于初一学生学习英语非常重要,清清楚楚地高声读诵,可以使英文语句连贯而见情意。“兴趣是最好的老师”,所以我一直在思索如何激发学生学习英语的兴趣,如何激发学生热爱朗读的兴趣。在起始阶段,尤其是初一入门,教师怎样才能让学生自然地开口读书呢?笔者记起学生在小学时就接触到的chant无疑是最好的方式,于是我决定利用上课前五分钟播放chant,以chant引领朗读,培养学生朗读的兴趣。如小学课本就有简易的chant:

pen and pencil

pencil and pen

say it again

然后不断替换单词,教师引导学生用水果类、颜色类、食物类与球类等单词来替换pen and pencil。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

兴趣
浅谈农村中学生英语阅读兴趣的现状和优化
授人以鱼不如授人以渔
关于开展农村小学花样跳绳运动的实践研究
在初中语文教学中培养学生的学习兴趣
听障儿童美术教育方法研究
新课改下构建高效课堂的研究
巧用游戏构建快乐体育课堂研究
智力因素在语文教学中的作用研究
试论培养学生的问题意识
低年级识字教学中游戏的设计与研究