吕晓波

摘 要：兴趣是最好的老师，是学生学习英语的动力，是学生取得优异成绩的重要前提。因此，把握学生的心理，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣是非常有必要的。教师可利用课堂新闻报道、情景表演、视听教学等激发学生的学习兴趣。

关键词：兴趣，语用，表演，视听，乐趣

苏霍姆林斯基认为，培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。浓厚的学习兴趣是提高初中学生学习英语的有效方法之一，也是促使学生努力学习英语的一大动力。而兴趣倾向性不是天生的，是后天在环境、教育等的影响下形成的。所以在初中英语课堂教学中，教师要针对初中学生的心理特点，充分利用教学智慧和策略，激发和培养学生学习英语的兴趣，促使学生学好英语，以更好地实现教学目标。

一、英语是一门语言工具，学了不用，或不会应用，或没有机会使用，是英语学习的缺憾，也是影响英语学习效果的一个重要因素

所以作为教师，应时刻想着营造浓厚的英语学习的氛围，尽可能给学生创造语用的机会，充分调动学生学习与探究的兴趣。力争教师一走进课堂，课堂气氛就会变得活跃，学生的学习兴趣油然而生。

二、课堂教学中可植入很多表演的形式，让学生在实际运用中学会表达，真正做到语言的活学活用

学习语言最忌讳缺乏语言环境。课上没有英语气氛，会使具有好动、专注性差的学生感到枯燥乏味，无精打采。学以致用，可以极大激发学生的学习兴趣、热情和动力。……