李耀文

【摘 要】物理学是自然科学的基础学科，对学生进行思维、自主学习、独立思考能力的培养已成为物理教学的一个重要课题。在物理教学中，教师必须强调学生学习的主动性，发挥学生的主体作用，从而达到培养学生思维能力的目的。本文探讨了物理教学中学生思维方法的培养策略。

【关键词】物理教学 创造性思维 培养

随着新课程改革的不断深入，对学生创造性思维的培养越来越受到学校和社会的重视。因此在物理教学过程中，要重视对学生进行创新思维方法的培养，只要学生掌握了科学的物理方法，就拥有了打开物理知识殿堂的钥匙。那么，如何在物理教学中培养学生的创新思维能力呢？

一、物理课堂中加强对学生创新意识的培养

在物理课堂教学中，教师应该加强对学生创新意识以及正确世界观、人生观的培养。教师可以充分利用一些知名物理学家的故事来对学生进行教育。教师可以介绍物理学的一些基本历史过程，以及各个物理定理和知识的发现过程，并对物理学家在这一过程中所表现出的创造性思维进行描述，进而使学生学习到他们宝贵的思维、意志以及对新鲜事物的好奇心理，让学生充分了解物理学对社会发展的重要性，激发他们学习物理的热情，并主动将想象力和创造力应用到其中。在教学中。教师可以紧密结合当前社会中的一些热门话题，如能源问题、污染问题等，使课堂内容与社会生活更加贴近，这有助于学生兴趣和好奇心理的培养，从而实现学生创新意识的培养。……