余勇

【摘 要】在对女大学生进行就业思想政治教育的过程中，需要考虑到女大学生内在因素对思想政治教育活动的影响，必须强化女大学生的自我教育，提升其自我教育能力。

【关键词】女大学生 就业 自我教育

伴随着女大学生人数比重的增加，女大学生在就业过程中遭遇的性别歧视引起了全社会的广泛关注。总体上来讲，女大学生的就业率和就业质量不及男大学生。女大学生在求职过程中不仅会有生理因素的困扰，还会有心理因素的影响。一方面，由于男女两性有着不同的生理结构，会导致在其职业分工和职业选择上的差异性。例如，女生在体力上弱于男性，不适合从事一些特殊的岗位，如繁重的体力劳动、野外作业等；女性同男性相比，生理上的特殊性（经期、孕期、产期、哺乳期）限制了她们对某些职业的选择。另一方面，自卑心理在一部分女大学生身上不同程度地存在，对自己的能力评估过低，对择业缺乏一定的勇气和信心，不敢参与竞争。而且女大学生普遍具有更明显的依赖心理，把就业希望寄托在父母或者男朋友身上，不愿意主动出击。

一、形成正确的自我意识

一般来说，女性在体力、智能、心理等方面与男性存在很大的差异，但这并不能说明女性比男性弱。女大学生应该学习优秀女性榜样，树立“四自”精神（自尊、自强、自立、自信），坚信“巾帼不让须眉”，同时善于发现自己在语言、思维、忍耐力、交际、管理等方面的优势，加强对自己的肯定，坚持马克思主义的妇女观，积极同男大学生一起投身到社会主义现代化建设的洪流中去。……