少儿文学在小学语文课堂中的应用
2015-08-04卢红日
新教育时代·教师版 2015年3期
卢红日
摘 要:少儿文学是小学语文课程中的重要的部分,是小学语文教育一直关心的问题,本文叙述了少儿文学在小学语文教育中实际的应用和分析,少儿文学给小学语文教学提供了丰富的素材,对少儿文学修养的提高有着启蒙作用,对少儿的教育成长有着重要作用。
关键词:少儿文学 小学语文 阅读
前言
少儿文学和小学语文关系密切,早在少儿文学产生的时候,就和小学语文联系在一起了,少儿文学和小学语文都是面对这一年龄段的少儿,这两者所起的作用都是陶冶少儿的情操、增长知识、初步感受文学的魅力,促进少儿身心健康和发展。既有教育的功效又有文学的功效。
一、少儿文学与小学语文
1.什么是少儿文学
少儿是年龄阶段在七到十四岁的儿童,少儿文学就是为了教育少儿,满足少儿的需要,专门为少儿编写或创作的,适合他们,并为他们接受的文学作品,少儿文学是儿童文学的一个分类。
2.少儿文学与小学语文的密切联系
给少儿编写语文课本,目的是培养少儿的写作能力和阅读能力,所以课本必须符合这个年龄阶段儿童的理解和认知力,还要符合语文学习的规律。重要的是课本还要有一定的文学性、趣味性,既能够引发少儿兴趣,又能够培养少儿的文学能力。
二、少儿文学对小学语文的促进作用
1.少儿文学在小学语文课堂、课后的呈现
我国小学语文课程的课文多数都来自文学作品。少儿文学语言生动形象、语言规范,有少儿情趣,适合少儿阅读,体裁包括少儿诗歌、少儿散文、少儿故事。……
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