探索初中体育教学中如何培养学生的终身体育思想
2015-07-06李晓燕
新课程·中旬 2015年5期
李晓燕
摘 要:初中体育教育是终身体育的关键环节,对学生的身体健康、身心健康有着关键的作用,所以体育教育更应该得到足够的重视,试图阐述初中体育教育在终身体育中的地位、要求和培养。
关键词:初中体育;体育行为;终身体育
“所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,学校和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育过程。学生在校期间就应该渗透适当的终身体育教育。
一、初中体育教育在终身体育教育中的地位
初中体育教育,在终身体育过程中不但可以让学生接受体育教育,认真学习体育科目,而且还可以把不自觉的、盲从的幼儿体育行为,变成自觉的、有意识的终身体育行为。可以这样说,能否让体育变为终身教育,能否在学生以后的日常生活中起到实际的作用,在很大程度上取决于初中体育教育能否适应社会的需求和能否培养好具有体育锻炼愿望的学生。
二、加强初中体育教育工作,树立终身体育的观念
学校是实现体育终身教育的一个快捷渠道。所以作为体育教师,首先要提高自己的专业本领,提高自己的专业素养,把搞好终身体育教育作为自己责无旁贷的重任,改变以往的教学方式,合理确定和调整体育教学内容,运用先进的教学方法认真上好体育课,特别是搞好体育理论课的教学,使学生接受自己对体育知识的见解,接受自己的知识传输,并且掌握可以指导自身参加体育锻炼的方法和体育、卫生、保健方面的知识,活跃上课的气氛、多给学生一些自己可以利用的时间,增强健身性和娱乐性,使学生爱上体育课,把参加体育活动当作一件快乐的事情。……
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