张宏侠

有人说兴趣是最好的老师，有人说兴趣是学习的添加剂，归根到底兴趣是学生学习的真正动力。在具体的教学中，有经验的教师，一定会想方设法地去调动学生的学习积极性。下面结合平时本人的教学实际，浅谈如何培养学生的学习兴趣，经验微薄，仅供参考。

一、创设情境，激发学习兴趣

根据学生的心理特点，他们的好奇心都非常强，教师就要有效地抓住这一特点，根据教材内容，创设生动有趣的情境，比如，游戏情境、课本剧情境、音乐剧情境、影视情境等等，这样可以把“死”的知识，用“活”的办法呈现在学生的面前，以生动、形象、具体、多变的情境，唤起学生的求知欲望，使学生对学习产生浓厚的兴趣，把学生的被动学习变成为主动学习。有一位很有教学经验的老师，为了激发学生的学习兴趣，在每次上课时，总是巧妙地把一些学习内容和课程要求融入故事之中，或者以相关的故事导入新课。教师讲得绘声绘色，学生听得有滋有味。笔者认为，这种教学手段很好，不但集中了学生的注意力，而且充分调动了学生学习的积极性，同时在听故事中学到了知识，受到了教育。再比如，识字教学给人感觉简单、枯燥、乏味，往往很难达到教学效果。有这么一位教师，在识字教学中，针对学生记字不牢，自编游戏活动，取名叫“背写猜字活动”。方法是学生甲用食指在学生乙的后背上写字，然后让学生乙猜猜看是什么字，若猜错了，对方立即纠正。双方再互换位置，最后猜对多的获胜。……