刘晓菲

摘 要：英语词汇的学习是英语教学中的重点，也是学生掌握英语语法和结构的基础。在大学体验英语综合教程中，具有很多的英语词汇隐喻，这些词汇隐喻的运用，使得大学体验英语综合教程效果有着明显的提高。在大学英语教学中，词汇隐喻贯穿始终，学习词汇隐喻有助于大学生了解中外文化的差异，从而加深学生对英语的理解。该文就大学体验英语综合教程中英语词汇隐喻的运用进行了简要的探究，仅供参考。

关键词：大学英语教学 体验英语综合教程 词汇隐喻 运用

中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）02（a）0168-01

英语词汇是学习英语的基本。只有掌握大量的英语词汇，才能够进行大学英语语法和结构的学习，才能够读懂英语文章中的含义。在大学体验英语综合教程中，通常会将词汇隐喻应用到教学当中，这种词汇隐喻的运用，使得教学的效果更加的明显，而且还能够帮助学生直观的了解中外文化的差异，从而使得学生对英语的理解加深，这种教学方法的运用，改变了传统词汇教学中的不足，而且随着大学对隐喻认知理论认识的加深，英语词汇隐喻在大学体验英语综合教程中的作用会愈加的突出，从而促进教学的开展。

1 隐喻认知理论和英语词汇学习的关系

就目前为止，大学对于隐喻认知理论的研究不断深入，人们已经不再只是将隐喻认知当做是语言的一种形式，而是在此基础上有了进一步的发展。在现在的人们的认知当中，更多的人认为隐喻认知是一种特殊的修饰手段或者是认知方式。……