马莲花

摘 要：高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向的。促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学所遵循的理念。高效课堂教学就应该着眼于学生的未来发展，培养学生的学习热情，使学生“爱学习”，促进学生掌握学习的方法，使学生“会学习”。

关键词：效仿；体验；实践；高效

近一时期，珲春市在原来倡导推行的“以学为主，当堂达标”课堂教学模式的基础上，再次提出创建和实施高效课堂的整体要求。其目的就是要在贯彻落实教育方针的指示精神和《义务教育数学课程标准》的前提下，进一步坚持以人为本，培养学生的实践能力和创新精神，培养和提高学生的综合素质，建立简洁、实用、高效的教学流程运行机制，在有限的教学时间里使得教学效益最大化。那么，这样的高效课堂该从何入手呢？

本人从事小学数学教学多年，传统教学已根深蒂固，但要适应新的教学改革步伐，促进教学不断发展，就必须学会当机立断，转变教学理念，学会“扬弃”和创新。本着这样的指导思想，一段时间以来，在课堂教学中，我进行了如下的思考与尝试。

一、实施高效课堂，必须学会“扬弃”和转变

在新课程理念下，数学教学应该是“数学活动”教学。因而在教学过程中，教师的角色不再是传统的知识传授者，而应该是学生学习的组织者、指导者和参与者。其过程也应该是师生交往、互动、共同发展的过程。因而，课堂教学就必须打破传统教学的框框，学会“扬弃”和转变，以新的理念点燃智慧的火花，努力谋求“教”与“学”的最佳结合点，从而达到教学效果的最大化。……