辛文化

[摘 要]采用文献法、问卷法调查法、研究分析法等方法，通过对宣城市5个地区10所学校校园足球的现状进行调查和分析。发现由于学校体育场地、器材、教师队伍以及经费保障等因素的制约，目前校园足球普及远不如篮球、田径、排球等项目，以学校为基础的足球后备人才培养体系还没有建立和完善起来。探索解决问题的对策，为促进宣城市校园足球运动提供参考。

[关键词]中小学 校园足球 困境 对策

[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2015）36-0095

针对我国青少年足球普及不高，缺乏培养力度这一状况，2009年4月，国家体育总局和教育部联合下发了《关于发展全国青少年校园足球活动的通知》，这意味着竞技体育回归校园，开创了我国青少年足球运动发展的新模式。2015年中央深化改革小组通过《中国足球改革发展总体方案》后半个月，中国政府网正式对外公布方案涉及的50条具体改革措施，明确提出到2025年全国足球特色学校达5万所，这又将体教结合推到了一个新的高度。本文从调查宣城市泾县地区中小学校开展足球运动的现状入手，对其中存在的不足进行分析，进而提出相关对策，为推动宣城市青少年足球培训工作提供一些有益的参考。

一、研究对象与方法

1.研究对象

随机抽取宣城市泾县地区8所中小学作为研究对象，其中农村4所（初中、小学各2所），城镇4所（初中1所、小学三所）。以部分体育教师、学生和体育分管领导作为调查和访谈对象，就宣城市校园足球运动开展情况进行研究。……