黄晓芹

【摘要】作文是中考语文试卷中的重头戏，如何提高学生的写作能力，是我们做老师的日常教学以及学生积极备考中的一个不可忽视的重要环节。

【关键词】作文指导；写作能力；阅读积累；培养兴趣

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

如今的学生一提到写作文，就愁容满面、唉生叹气，一种惧怕写作文的心理由然而生。原因是什么呢？具体表现在以下几个方面：不知道写什么，不知道该怎样写，无从下笔，理不出头绪这是大部分学生面临的困难。怎样指导学生把作文写好，的确是一件很困难的事情，学生想写但是又写不好，自己的感情又不能很好表达出来，或者是想写又不知道该写什么。下面结合自己教学中的点滴体会和一点拙见与各位同仁共同商榷。具体如下：

一、观察生活，培养兴趣

写作文第一件事情就是要消除学生的惧怕心理，培养学生写作的兴趣，有了写作兴趣，才能激发学生的创造力。

凡事只有亲身体验，才能体会其中的真意，写作文也亦如此。在日常生活中要教给学生观察、体验生活，从生活中挖掘写作的素材，只有亲身经历过的事情，他才能更全面、更深刻地去认识它、了解它。比如“十一”假期正是我们农村秋收的农忙时期，于是我给学生布置了一篇描写劳动场景的作文，要求学生亲自体验参与到劳动中。结果这次学生的作文超出了老师的想象，学生都能把当时的人物动作、自己的心理特点描写得淋漓尽致。通过这次……