何海钊+王凤翠

关键词：学生馆员；书评；实践

摘要：首先，文章总结了高校图书馆学生馆员撰写书评的工作，认为其具有推广图书阅读、增加图书阅读价值、提高图书馆服务质量等三方面的意义。其次，文章以广西科技大学图书馆的该项工作为例进行探索与实践，认为此类书评具有广泛的学科内容、共同的文化心理、自由的表现形式、真实的阅读情感。最后，文章还对书评工作进行了展望。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）04-0064-03

收稿日期：2014-01-13

作者简介：何海钊（1976—），广西科技大学图书馆副研究馆员；王凤翠（1971—），广西科技大学图书馆副研究馆员。

*本文系2014年度广西高等学校人文社会科学重点研究基地广西现代远程教育研究中心开放课题“广西高校图书信息资源远程共享研究”成果之一，项目编号：2013ZXZD05。现代社会，书评作为一种被读者充分认可和接受的导读方式，在图书导读工作中显示出越来越强的生命力与影响力。书评能帮助读者正确挑选图书[1]。REE（2003）指出：“读者用书评来寻找最满足他个人需求的书，因为比较与选择完所有他可获得的图书是不可能的事情”[2]。2012年出版的《现代汉语词典（第6版）》中将“ 书评”词条定义为“评论或介绍书刊的文章”。高校图书馆中的学生馆员一般是利用课外余暇参与图书馆工作的在校大学生，由勤工助学学生、青年志愿者、各类社团成员等组成。他们因为有图书馆工作经历而不同于一般的学生，又因为不同的教育背景与生活阅历而不同于图书馆馆员。……