龚梅芬

摘要：政治，看似离我们的很远，其实就渗透于我们生活点点滴滴中。生活与政治，本来就是密切的联系着的。为了要在二十一世纪建立起适合素质教育的基础教育课程体系国务院提出了新一轮基础教育改革。高中政治教学也必须顺应时代的要求，从而进行了深度的改革。政治并不是理工类的学科，而是一门与我们的日常形影不分的学科。所以让政治教学同生活协同共进，不仅能让学生进一步的认知、研究和处理问题，更能活泼整个课堂气氛，以提高学生的学习效率。

关键词：生活化教学；教学理念；实用性；关键性

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）04-0048-01

随着新课程标准要求的提出，我们逐渐意识到教学与实际结合的重要性。生活化教学应运而生，也越来越普遍的运用在了学生的课堂中。致力于改善高中政治普通教学给学生留下的枯燥乏味的印象，把学习的主动权交给学生，让他们做课堂的主人翁。从而提高学习效率，改善课堂气氛。

1.生活化高中政治教学理念

所谓的生活化教学，指的就是教师把生活中的实际情况带入文化知识的教学中去，用学生触手可及的生活案例作为教学的引子，用案例表达出的通俗易懂的道理来阐述课本中看似"脱离"实际的知识。让学生更加明白实践与真理辩证的统一。

我们现在所讲的从课本回归生活就是这个道理。人类获得知识的途径就是从生活发现、探究、总结的，可以说知识是人类生活的产物。……